Martes, 30 de noviembre de 1999 |
| PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD |
Objetivo
Articular los programas educativos, procesos y resultados a las necesidades actuales y futuras de
los estudiantes, y a las exigencias del desarrollo global.
Subprogramas
1. Fomento al desarrollo de competencias laborales y articulación de la educación media.
ô€€¹ Meta: 100% de instituciones de educación medía técnica en programas de articulación con el SENA y otras entidades de educación superior, técnica y del sector productivo.
ô€‚ƒ Indicador: Instituciones de educación media técnica en programas de articulación con el SENA y otras entidades de educación superior técnica y del sector productivo. Línea Base 41%.
ô€€¹ Meta: 176 establecimientos educativos con incorporación de competencias laborales generales en sus propuestas curriculares.
ô€‚ƒ Indicador: Incorporación de competencias laborales a propuestas curriculares. Línea base 140
2. Fortalecimiento de la educación técnica, tecnológica para el trabajo y el desarrollo humano.
ô€€¹ Meta: Realizar evaluación, seguimiento y control al 100% de las instituciones que ofrecen programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano.
ô€‚ƒ Indicador: Porcentaje de establecimientos educativos atendidos en inspección. Línea Base 0
ô€€¹ Meta: Creación de cinco centros regionales de educación superior (CERES) y fortalecimiento
de los existentes.
ô€‚ƒ Indicador: Número de CERES creados. Línea base 4
ô€‚ƒ Indicador: Número de CERES fortalecidos. Línea base 03. Promoción del bilingüismo, el uso de nuevas tecnologías y los centros de acceso digital.
ô€€¹ Meta: Desarrollar programas de capacitación en inglés para el 40% de los docentes de preescolar y básica primaria del Departamento.
ô€‚ƒ Indicador: Porcentaje de docentes de preescolar y básica primaria capacitados en el idioma inglés. Línea Base 0
ô€€¹ Meta: Dar continuidad al proceso de formación de 250 docentes que iniciaron la capacitación en inglés.
ô€‚ƒ Indicador: Número de docentes fortalecidos en capacitación de inglés. Línea Base 250.
ô€€¹ Meta: 1155 docentes de preescolar, básica y media adicionales formados en uso de las TIC´s.
ô€‚ƒ Indicador Número de docentes formados en uso de las TIC´s. Línea base 1374
ô€€¹ Meta: Creación de seis centros de acceso digital en el Departamento.
ô€‚ƒ Indicador: Número de centros de acceso digital creados. Línea Base 0
4. Fortalecimiento de modelos educativos para la atención a poblaciones.
ô€€¹ Meta: 176 establecimientos educativos implementando currículos contextualizados a las
características de la población atendida.
ô€‚ƒ Indicador: Número de establecimientos educativos con currículos contextualizados implementados. Línea Base 128
5. Consolidación del Proyecto Arcano
ô€€¹ Meta: Consolidar y evaluar los establecimientos educativos con especialidad agropecuaria del
proyecto ARCANO.
ô€‚ƒ Indicador: Número de establecimientos consolidados y evaluados. Línea base 14
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